臨床護理帶教從“入科介紹”開始

2011-07-31 16:02:00 5122人瀏覽

臨床護理帶教是護理工作中重要的一項內容，也是護理管理工作中的重中之重，為規(guī)范教學管理，提高帶教老師的綜合素質和教學質量，保證護生為病人提供滿意的護理服務，7月12日河北省滄州市中心醫(yī)院護理部結合本院護理教學情況及先進的教學設施，舉辦了“臨床護理帶教從‘入科介紹’開始”的“入科介紹”課件展示會。會上來自臨床10個科室的帶教老師將自己制作的“入科介紹”以多媒體教學的方式向護理部及全院護士長進行了展示，同時護理部主任和有臨床帶教經驗的護士長進行了現(xiàn)場點評，并評出3個優(yōu)秀的教學課件，給予表揚。

針對我院規(guī)模大、帶教科室多，接收實習護生多的情況，護理部要求全院每個有帶教任務的科室必須以多媒體教學和現(xiàn)場環(huán)境介紹的方式在學生入科當天進行入科介紹，包括科室床位設置、人員結構（醫(yī)護及相關人員）、科室布局及功能、疾病收治范圍、?？铺厣?、護理管理模式、護士長、帶教老師簡介、崗位設置及崗位職責和工作流程、搶救藥品物品設備的位置及相關要求、護理服務亮點、實習帶教計劃和對實習護生的要求等；這次展示的課件是從全院60個有實習帶教任務的科室篩選出來。

以多媒體教學形式進行“入科介紹”是該院護理部今年在臨床帶教中提出的一項新舉措，目的是通過制作課件可以更好的宣傳科室文化，進一步提高帶教老師的寫作能力、綜合分析能力、講課能力和集體榮譽感。學生在入科第一天接受“入科介紹”，培訓，可以盡快的適應內外環(huán)境，轉變角色，減少陌生感，增加歸屬感，使其很快融入新科室工作環(huán)境中去。

這次“入科介紹”的展示活動，進一步增強了臨床帶教老師的責任意識，主人翁精神，提高了年輕護士的整體素質，從而為提高我院整體帶教水平提供了有力保障。

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